魅力四年级作文

  • 编辑:小何
  • 发布时间:2023-10-19 11:56:40

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这是一篇本快看手游网认为非常出色的“魅力四年级作文”文章,值得一读。写作是学生们必不可少的基本技能,但创作水平却存在很大的差异。写作可以帮助我们更好地了解自己的过去、现在和未来。一篇优秀的作文能够打动人心,引起共鸣。谁不希望拥有一个快乐的家庭呢?因此,诚邀朋友们去了解这份幸福!

魅力四年级作文(篇1)

中华五千年语言文化,有着无穷的魅力,常言道:“良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒”。如今,像这样的良言已经用到了用到谈话,还用到了广告上,今天我带您去感受一下语言的魅力。

今天你“来也匆匆,去也冲冲”了吗?相信大家知道这是什么地方了。以前去到公共厕所,大便池墙上经常贴着“请冲厕所。”几个大字,人们好像司空见惯,和没贴差不多。现在的公共厕所,经过改进,即干净又卫生,厕所门和墙上,会有一温馨标语,“来也匆匆,去也冲冲”,人们使用完厕所,看到这个温馨标语,就有点不好意思不冲厕所了。前一句意思,厕所给你解了急,后一句意思,你就应该去劳动,把它冲干净,这种念头好像是油然而生的了。

再走到小便池,面前的就有温馨标语:“向前一小步,文明一大步”。简简单单十个字,提示你,向前走一小步,就这么简单,就变成了一个文明的人了,大家何乐不为之。

再说说私家车,为了前后车辆相撞,就在自己车尾部加贴黄色会反光贴画,上面有一个有顽皮小狗,下面有的写是“我不想让你吻。”、“别碰我,我怕疼。”、“我是新手。”等等,一句醒目的温馨提醒,就会引起后面司机注意,可能在司机注意不集中时,带来了开心和快乐,这就是方便了自己,快乐了别人啊。

中国语言的魅力真是无处不在,饭店里的空调上写上“你少动我。”标签,停车场会有“要想来开车,待到醒酒时。”的牌子,特别是今天广告,更是有购物的想法。

我们处处都能体会到语言的魅力,我老爸有两大嗜好,吸烟和喝酒,我也准备给他制作一个温馨提示卡片,上面会写到“不吸烟,少喝酒,健康又长寿。”,到时候看看老爸什么反应。

语言的魅力就在我们生活中,就看我们怎么去利用它,同学们,你们感受到语言的魅力了吗?

魅力四年级作文(篇2)

今天中午,李玉娇突然兴奋地对我说:“张竑琳,尹老师让咱们去四楼大教室集合。”“干什么?”我一脸迷惑。“去了你就知道了。”李玉娇神秘地说。于是,我怀着奇怪的心情到四楼大教室想探个究竟。到了大教室,红窗帘垂了下来,眼前几乎只是一种红色,很像走进了剧院。

我从同学们那里知道,今天,我们几个班将在刘老师的带领下,去了解京剧这门独特艺术。这时,音乐刘老师走到前面,笑容满面地对我们说:“今天,我和同学们将一起认识、了解‘京剧’这门艺术。下面,我先给大家唱一段。”哟,老师还会唱戏,这可挺新鲜的,我还以为只有京剧演员才会唱戏呢。同学们都鼓起掌来,怀着激动的心情期盼着老师开口。

这时,大屏幕上出现了一位凤冠霞帔、细眉柳腰的京剧演员。这是老师从网上下载的视频,是为老师伴奏的。突然,京剧演员舞起来,一段段美妙的戏词从老师嘴里飘了出来,时快时慢,细尖又不乏柔美,像一阵春风,吹进我们的心田。真不敢相信这段戏是老师唱的。再看那位京剧演员,身段婀娜,莲花小步,不时挥动她那美丽的“水袖”。而同学们,眼睛早已看直了;心却飞到了舞台上,随声附和着和老师一同唱着、演着。一曲末了,洪水般的掌声喷泻而出,震憾了整个大教室。

刘老师听了掌声,高兴地说:“谢谢大家。你们知道吗?看戏时,大家不仅仅要鼓掌表示赞美,还要叫‘好’。叫‘好’时声音要大,还要有‘儿’的尾音,这样就读成‘hao’明白了吗?”“明白了!”答应声大得刺耳。叫“好”?我回想起以前和妈妈去“湖广会馆”看戏时,演到精彩段时,确实都要叫“好”,没想到平时觉得乏味的京剧还有这样的独特之处!后来,我从老师那里了解到,京剧分“生”、“旦”、“净”、“丑”四个行当,表演形式有“唱”、“说”、“作”、“打”。老师又从网上下载了具有这些表演形式的视频给我们欣赏。

在看第一段视频时,同学们在精彩表演时,都喊出了“好!”,可我却不敢喊,当着这么多同学的面,多没面子啊!万一喊声大了,被同学听见还不被笑死!在一旁的郭柯新奇怪地问我:“你为什么不喊呢?”在听了我的回答后,她对我说:“张竑琳,欣赏艺术是不怕‘丢人’的。你沉浸在它里面,只顾欣赏,就够了。你要慢慢地品味它,人家反觉得你非常喜欢它,不会笑话你。”听了这话,我茅塞顿开,在看下一个视频时,我用力喊了一声“好!”。这回郭柯新惊叹了:“你怎么喊那么大声?”“因为我喜欢。”我眉毛一挺,摆个pose,酷酷地说。最后,老师说要教我们一段京剧《扫平威虎山》。这时,何老师用铿锵的高音唱起了这段京剧:“人民的军队……”刘老师又一句句教我们唱。最后,我们一起站起来跟着屏幕上唱:“到这里为的是……”还一边做着动作,仿佛自己真的是戏剧里的人物,正在劝老乡加入解放军,争取全国的解放……。这堂课完美地结束了。同学恋恋不舍地回到了班里,嘴里还念着“老乡!……”

这堂课,我感受到了京剧独一无二的魅力,我了解了京剧,原来它具有如此有魅力!

魅力四年级作文(篇3)

安海,这个令人流连忘返、让人陶醉、让人由衷赞叹的地方,今日的安海与昔日的安海相比,简直有着天壤之别。

安海的五里桥历史悠久,就像它的名字,这座桥有五里长,是由石头连成的,浑然一体,走上去,觉得很清净,让人心旷神怡,使人陶醉在这美景中,不愿醒来。也许,走上去你会有不同的感受,会让你领会到前人秉承的坚定信念与巧夺天工的劳动结晶。

如果来安海,一定要来龙山寺。龙山寺源远流长,檀香萦绕,川流不息的外来游客来这儿上香。进了寺庙,耳边尽是人们虔诚的祈祷,还有佳音佛送。

“爱拼才会赢”这是晋江安海人常说的口号,这句口号体现在每个安海人身上。恒安集团生意就像芝麻开花——节节高。恒安纸业的建立带来了多少繁华和商机,而且恒安纸业在国内外供不应求,随着科技的发达,还开发了新产品,投入了新的资金,如今处于国内纸业制造的领先地位,这是繁华,这是发展,这是“爱拼才会赢”。这就是晋江的进步,安海的进步,时代的进步。

城镇小区一座座高楼大厦建成,周边环境也在日益改善,有清洁工、喷水车,小区里朵朵花儿在绽放,颗颗树木在成长。随处可见分类的垃圾桶,人们脸上都露出健康舒心的笑容。

走在街道上,我们听的是流行音乐,吃的是地道的特色小吃。走在海八路,我们可以看见许多店都挂着各式各样、赏心悦目的衣服……

环境、楼房都有了,教育可不能忘记,这是关键,安海有几十所小学,上千名教师,教育要求更加严格了。

有机会一定要来安海,一定要好好了解安海的悠久历史文化。

魅力四年级作文(篇4)

我有许多本领,如下围棋、游泳、画画……但我最喜欢,也最难忘的本领,还是非二胡不可。

当初,我一眼相中二胡,是因为二胡造型独特,传承年代久远,简而不凡。于是,我便报名参加了一个二胡单人培训班。

记得第一次课,我认真地拉了两个音符,但力不从心,声音要么像沙子一样轻飘飘,要么则像锯木头似的“嘎吱嘎吱”,听得爸爸皱起眉头,直打颤。我也顶着一个苦瓜脸,心想:哼!这二胡这么难拉,我不学了!老师是位造诣很深的民间艺人,看出了我的心思,和蔼地对我说:“你呀,不要着急,二胡简而不凡,多练就能有所成,‘本领来之不易,本领来自苦练’”。他的声音,刚劲有力,深深印在我的脑海里。

于是,我每天坚持用心练习。早上,天刚亮,我一个鲤鱼打挺爬下床,开始专心致志地练。中午,我顶着火球般的太阳,一遍一遍地拉着。晚上,夜深人静时,悠扬的二胡声依然响起……

功夫不负有心人,我终于拉出了一手好琴,并成功地举办了一场演奏会。

在演奏会上,我左手手指在把位上娴熟地按压着,右手用力地推拉着,动作如行云流水,声音如山涧小溪,美妙极了。台下观众有的立起身子侧耳倾听,有的闭上眼睛细细品味,还有的频频点头露出了满足的笑容。

“本领来之不易,本领来自苦练”,我的二胡老师一位民间艺人刚劲有力地声音时时在我耳边响起……

魅力四年级作文(篇5)

宸卿小学,坐落在石碶街道的西面,它虽然没有豪华的设施,花园式的绿化,却也有着独特的魅力。

走进大门,往右看,就是五组庞大的宣传窗,分别向我们展览了校运会、社团活动的照片,介绍了红十字会、健康安全等方面的知识。宣传窗前,美丽的蝴蝶兰正在绽放,黄如金,白如玉,像高空的彩虹那样绚丽,像天边的霞光那样耀眼。一阵微风吹过,蝴蝶兰的花瓣轻轻抖动,像一只只翩翩起舞的蝴蝶,令人赏心悦目。最有意思的还是那不知名的藤蔓。柔软的藤条上布满了五角星般的绿叶,密密麻麻的,像给花坛穿上了一条碧绿的裙子。宣传窗西侧是我们的宸卿书教坊,在那儿,我领略了草书的豪迈,隶书的沉稳,甲骨文的古老,使我受益匪浅。往前看,就是一个宽阔的篮球场。一下课,同学们就会兴奋地冲向那儿,踢起毽子,拍起篮球,快乐的笑声回荡在空中。现在把我们的目光移向左边,那是一排雪白的楼房,从东到西,分别是综合楼,新大楼和老大楼。综合楼前摆放着两盆四季常青的松柏。听老师说,松柏是岁寒三友之一,它不畏严寒,象征着坚强、勇敢。不过,最引人瞩目的还是新大楼前那红艳艳的茶花。一朵花一个姿态,有的像害羞的小姑娘躲在绿叶丛中,有的像曼妙的舞者舒展开那美丽的花瓣,还有的像尊贵的公主,骄傲地立在枝头,给校园增添的浓浓的春意。

来到教学楼前,悬挂在走廊墙壁上的国画就会牵引着你的视线:张牙舞爪的老虎令人毛骨悚然,憨态可掬的熊猫又使人忍俊不禁,每一幅画都是我们宸卿小学的骄傲。沿着走廊,你就会发现,在楼梯口都有一个简易书吧,那是学校特意为我们准备的。木质书柜里整整齐齐地摆放着各种书籍,童话,小说,传记应有尽有。只要有空,我们就会躲在那儿看书,像辛勤的蜜蜂采集着各种花粉,像小树贪婪地吸取着大地的养分。登上楼梯,再绕几个弯,就来到了我们的教室。刚踏进教室,就能看见生物角摆放着各种植物,有高大的仙人掌,有色彩明丽的雏菊,还有碧绿的吊兰,给教室增添了无限生机。

穿过教学楼,就来到后操场。只见篮球场上正上演着抢球大赛,排球场上毽子正在飞舞,塑胶跑道已经被低年级的小朋友占领

我独自漫步在操场上,静静地聆听着风儿的吟唱,看着云儿悠闲的舞蹈,享受着校园给我带来的快乐。

魅力四年级作文(篇6)

在我们学校最有魅力的,当然是教体育课的吴老师了。

吴老师他有一双明亮的眼睛,这双眼睛好像会说话,有时是表扬,有时是批评,还有时是;吴老师他还有一双敏锐的耳朵,只要班上有人交头接耳,他都听得清清楚楚;他的嘴能言善辩,常使同学们对他另眼相看。

他的魅力展现在垒球场上,当他举起垒球准备扔的一瞬间,展示出的优美身姿,吸引了所有人的目光,大家都为他大声地喊叫、喝彩。

他的魅力也体现在足球场上,记得有一次,我们正在踢球,准备射门时,突然,吴老师冲了过来,把球抢了过去,他那矫健的身影和飞快的速度,使我们的队员都措手不及,站在那里,呆若木鸡,好一会儿才反应过来,对他这种抢球技巧佩服得五体投地,并纷纷围过去,求他给我们传授这种高难度的动作。吴老师也毫不保留的将他所掌握的技巧一一传授给我们,他的认真和专注,像磁铁一样吸引着我们的目光,想不认真都不行。

在理论课上,若哪一个同学不知天高地厚,想说悄悄话,开小差,那是绝对不可能的。因为,吴老师有眼观六路,耳听八方的特异功能。若真有哪个同学违反了课堂纪律,吴老师的批评也是非常严厉的,所流露出来的严肃表情更让我们体会到了他威严的魅力。

吴老师的魅力说不完,道不尽,是我们同学模仿的榜样,更是我崇拜的偶像。

魅力四年级作文(篇7)

最近一段时间,午间阅读我们班举行了古诗大赛。

上课铃一响,我们触目惊心的古诗大赛就开始了。因前赛淘汰了许许多多的人,所以只剩下我以及其他的高手们,他们分别是:、。

激烈的比赛开始了,最先回答,经过一番思想斗争后答出了正确答案。

我抽到的是“乡村四月”,我信心满满地说出了自己的答案,可是谭老师说我错了两个字,我疑惑不解,经过一番沉思后,我改正了一个错误,可另一个错误还是不知在哪儿。谭老师面带微笑地对我说:“还有一个错误是‘才了蚕桑又插田’中的le字错了,是读liao。”说到这里我恍然大悟,还没等我想完,谭老师说:“这次原谅你,下次一定要记住哟!”“我明白了。”我回答了一句,心里涌出了无限的感激。

让我感到意外的是,竟然栽在了《早春》上,让我深感震惊,他一脸迷茫,似乎什么都没有发生。

抽到了很简单的《出塞》,脸上笑开了花,直接把《出塞》给流利地背了下来,然后自信地坐了下来。

这一轮下来我们又淘汰了王子懿和黄子航,古诗比赛越来越惊心动魄,越来越激烈,我越来越期待以后的比赛,诗真是魅力无边呀!

魅力四年级作文(篇8)

中国文化博大精深,这是经过成语游戏后我最大的感受。

老师走进教室说:现在咱们来玩一个有趣的游戏,通过这个游戏,咱们可以收获很多的成语。我们还有点困惑,什么游戏呢?老师让班里的第一位同学想出一个成语,接下来后面的同学以第一个成语的第四个字为开头,想出一个新的成语,这样不断循环,就是一个完整的成语接龙游戏。

班里的第一个同学说了个胸有成竹之后,接下来同学就难住了。竹,这时候就把后面的同学难住了,竹开头的成语会有什么呢,在同学的苦思冥想下,一起想出了竹报平安。这时候又出现难题了,还有什么成语以安开头呢,又在同学们集思广益下相处了安富尊荣,后面就有荣华富贵

就这样班级同学没人说一个一直接了下去。每个人也都为了让成语接龙下去想了很多的成语,也收获了很多成语。在老师的引导着,我们查出了每一个成语背后的意思和故事。不可想象吧,一句长长的话我们都可以用四字成语简洁的表达出来,就像我们想出的胸有成竹,他原指画竹子时要在心里有一幅竹子的形象,后来可以用来比喻做事之前已经有了主意。

通过这个游戏,我不仅体会到了合作的乐趣,也深深的感受到我们中国文化的渊博。以后我会更加努力,学习更多的知识,了解更多的成语。

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